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La dott.ssa Toso Giada e il dott. Vettorato Andrea del Centro COSP-ASTORI propongono, presso il Collegio Salesiano Astori, LABORATORI di GRUPPO SUL METODO DI STUDIO per gli studenti di 1^, 2^ e 3^ Media e di 1^ Superiore di 4 incontri ciascuno della durata di 2 ore ad incontro e in cui verranno affrontate tematiche diverse (come ad es. la motivazione, le condizioni migliori per lo studio, l’organizzazione, il come gestire l’emotività, il prendere appunti e come affrontare le nuove discipline e le nuove relazioni con un atteggiamento positivo).

Si raccoglieranno le iscrizioni fino a raggiungere un massimo di 25 partecipanti per gruppo.

I genitori saranno poi contattati dagli Operatori del COSP in merito all’organizzazione prima dell’inizio del laboratorio.

Si richiede ai ragazzi di portare con sé un quadernone ad anelli possibilmente con fogli a quadretti e l’astuccio (con penne, evidenziatori, matite…anche colorate).

Ricordiamo che la metodologia utilizzata è quella relativa al Cooperative Learning, orientata alla cooperazione e allo sviluppo delle abilità relazionali e sociali.

L’obiettivo è quello di iniziare ad acquisire o rafforzare una “metodologia di studio” che sia efficace e flessibile alle diverse richieste del nuovo percorso di studi che i ragazzi dovranno affrontare. Si focalizza sulla promozione di uno studio autonomo per poter gestire in maniera consapevole il proprio tempo e le proprie attività sia scolastiche che extra-scolastiche.

Per ulteriori informazioni e chiarimenti contattate la Dott.ssa Toso Giada telefonando unicamente al cell.339 4713643.

Un progetto promosso dal Comitato-biblioteca «G. Rodari» insieme all’ I.C. «M. Minerbi» di Mogliano V.to , con la collaborazione del comune di Mogliano V.to e del Centro COSP-ASTORI ha coinvolto gli allievi delle classi I, II e III media e loro i docenti della scuola secondaria di I grado «R.l. Montalcini» 

Lavorando insieme (responsabili del comune, dirigente scolastico, signore della biblioteca, docenti psicologi del Centro COSP, genitori), si può riuscire parlare di sentimenti con i ragazzi, lasciando loro la libertà di poter scegliere ed esprimere ciò che provano o pensano dell’Amore entrando in contatto con i propri vissuti e più in generale con la propria dimensione emotiva. Gli Insegnanti e gli psicologi del Centro COSP hanno sostenuto e accompagnato nel lavoro gli allievi, aiutandoli in questa ricerca personale….

Attraverso riflessioni, riletture e attività formative in classe, gli allievi sono riusciti ad arrivare a produrre «la frase o il disegno» che racchiuda veramente «il loro modo di sentire o pensare l’Amore», spaziando «dalla vera amicizia alla persona speciale… e a tutto ciò che produce o può promuovere la conoscenza di sé, dei propri sentimenti e la capacità di riconoscere quelli degli altri».

 

Tutte le frasi o i disegni sono stati riprodotti su singole piastrelle che vedete esposte permanentemente su il muro di una via della città di Mogliano V.to (dietro al comune). E’ stata creata così una parete che racchiude uno spaccato della città con le espressioni di tutti, allievi, insegnanti e operatori coinvolti

 

 

 

 

Si è stabilità una fruttuosa e dinamica relazione tra gli operatori del centro COSP ASTORI e i membri di RADIO ASTORI.

Da qualche mese si sta sviluppando questa collaborazione che vede essere coinvolti gli psicologi del COSP su interventi in merito a tematiche psicologiche, educative e d orientative al fine di essere più vicini e più conosciuti rispetto le situazioni di vita dei giovani e delle loro famiglie.

QUI DI SEGUITO SONO RIPORTATE ALCUNE PUNTATE DELLE TRASMISSIONI:

realtà virtuale

https://drive.google.com/file/d/1i6MxigiAj9nTlH_lYzriogOAVW9G_-Ff/view?usp=drive_link

competenza emotiva

https://drive.google.com/file/d/1CyrakuaWS8z0tGnaFVYp5H2QCBOGoCkD/view?usp=drive_link

gioia

https://drive.google.com/file/d/1OF1vYgBHclb31JRUB1t2HgmkmNdoZhJm/view?usp=drive_link

paura

https://drive.google.com/file/d/1aZYbjnHioCA38PaGBxcY1GfZ8qjmQq1F/view?usp=drive_link

rabbia e tristezza

https://drive.google.com/file/d/1KJQJLia6W3NHXatVRUxqWAwEnObFaEE-/view?usp=drive_link

 

Gli psicologi del Centro COSP-ASTORI, dott.ssa Giada Toso e dott. Andrea Vettorato entrambi psicologi e psicoterapeuti, su richiesta della Direzione del Collegio Salesiano “MARIA AUSILIATRICE” di TRENTO, hanno svolto con gli allievi delle classi seconde della Scuola Secondaria di I grado “UN LABORATORIO DI EDUCAZIONE SESSUALE E AFFETTIVA”, in quanto si riconosce l’estrema importanza di sviluppare e accrescere, nel repertorio delle competenze degli allievi, un’adeguata capacità relazionale-affettiva e sessuale. Anche il mondo degli affetti e delle relazioni va formato attraverso un lavoro educativo.

Gli interventi di educazione sessuale e affettiva hanno lo scopo di “prevenire” comportamenti disfunzionali o a rischio nel futuro, anche accennando a comportamenti da evitare nel web per favorire “un uso consapevole” dei Social, offrendo delle informazioni corrette e adeguate alla loro fase di crescita.

Il Centro COSP è intervenuto alle serate del progetto Educare ad Essere, organizzate dall’associazione AGESC .

Il progetto ha per titolo EDUCARE AD ESSERE (per testimoniare la bellezza della vita siamo chiamati ad educare le nuove generazioni al desiderio di scelte coraggiose – Papa Francesco). 

Lo scopo del progetto è quello di testimoniare il valore del “NOI” in una società che promuove l'”IO”.

Questo è stato il PROGRAMMA degli INCONTRI:

– venerdì 3 marzo, ore 20.30

COME DIVENTARE GRANDI NONOSTANTE I GENITORI (alleanza scuola-famiglia al fianco dei giovani nel loro percorso di crescita)

– giovedì 16 marzo, ore 20.30

EDUCAZIONE AFFETTIVA NELL’ERA DIGITALE (opportunità, rischi e gestione delle emozioni)

– giovedì 30 marzo, ore 20.30

GESTIONE DEL CONFLITTO CON I FIGLI 

(un continuo tiro alla fune nella ricerca dell’equilibrio tra libertà e regole)

Seguite con una buona partecipazione fin ora tarda, le serate si sono concluse con dibattiti e confronti aperti al pubblico che ha sollecitato i relatori con interessanti domande.

EDUCARE AD ESSERE LOCANDINA

La Dott.ssa Giada Toso e il Dott. Andrea Vettorato, psicologi e psicoterapeuti hanno tenuto degli incontri con il fine di introdurre alcune riflessioni centrate sull’approfondimento della conoscenza di Sé e della relazione con gli altri come elementi essenziali per la realizzazione del proprio progetto di vita e per la maturazione di un’autonomia che dia dignità alla persona.

Ottenere una realistica conoscenza di sé in interazione con il mondo, senza illusioni, conseguire un soddisfacente grado di stabilità e di controllo emozionale: questa è la premessa essenziale per elaborare e realizzare la propria vocazione. Il non voler accettare se stessi, il non prendersi cura di sé, il non riconoscere i propri limiti, spesso costituisce la prima fonte di conflitto e di tensione o di blocco. Conoscere se stessi è un compito mai completamente assolto, ma indispensabile per vincere la paura dell’ignoto e per consentire di guardare al presente e al futuro con una certa sicurezza

In aula hanno partecipato più di 90 ragazze con vari interventi e domande.

Il “Centro Salesiano di Orientamento” è stato costituito nell’ottobre 1965, per iniziativa e impulso dell’Ispettore Bartolomeo TOME’, allo scopo di svolgere un servizio specializzato di consulenza psicologica e di orientamento scolastico, professionale e vocazionale.
Ente gestore e promotore è stata l’Ispettoria Salesiana S.Marco, costituita il 27.09.1965.

Il Centro, sotto la guida del Prof. Severino DE PIERI, Direttore, dipendeva dal Consiglio di Amministrazione dell’Ente e il Direttore del Centro faceva parte del medesimo Consiglio.
Il Centro ha svolto, fin dall’inizio, una molteplice attività di consulenza e di orientamento, a favore anzitutto del Collegio Salesiano Astori, presso cui ha la sede, degli altri Istituti Salesiani del Veneto orientale e in risposta alle richieste di giovani e famiglie del territorio delle Province di Treviso e Venezia. In particolare il Centro, aperto tutta la settimana, ha destinato due giorni fissi, il martedì al Consultorio psicopedagogico per ragazzi e adolescenti, e il venerdì per consulenza vocazionale a seminaristi, religiosi e religiose. Nel medesimo anno 1965 ha contribuito alla fondazione del Centro di orientamento FMA di Conegliano.

 

Durante il 1966 il Centro trova la sua sistemazione al secondo piano della nuova ala del Collegio Astori predisposto dall’Arch.Carlo MONTIBELLER. La sede comprende: sala d’attesa, segreteria, direzione, sala clinica per esami psicologici, sala medica con biometria e cabina silente, sala per l’orientamento professionale e vocazionale, sala per colloqui e psicoterapia, aula prove collettive e biblioteca specializzata.

 

Il 14 dicembre 1966 è stata inoltrata al Ministero della Pubblica Istruzione, sezione terza, la pratica per il riconoscimento e il sovvenzionamento. Il Ministero ha risposto il 17 marzo 1967 al Provveditore agli Studi di Treviso, dichiarando di tenere in considerazione il Centro e la sua attività educativa e sociale. Su richiesta del Provveditore agli Studi di Treviso è stata stipulata la prima convenzione per l’anno scolastico 1968-69 a favore dei plessi scolastici gravitanti attorno al Centro e nella provincia di Treviso.

E’ il periodo delle Convenzioni che, per un decennio, il Centro di orientamento stipula con il Provveditorato agli Studi, sia per l’orientamento scolastico e professionale che per il servizio socio-psico-pedagogico a favore dell’intera provincia di Treviso. Ciò ha consentito di prestare un aiuto gratuito ad un grande numero di allievi nell’età evolutiva.

Nel 1968 il Centro Salesiano di Orientamento di Mogliano Veneto è socio fondatore dell’Associazione Nazionale COSPES.

Nel periodo 1968-1970, per impulso e apporto del Centro di Mogliano, sorgono nell’Ispettoria Veneta Est i Centri di Orientamento di Pordenone, Udine e S.Donà di Piave, dotati di personale, locali e attrezzature, come il Centro promotore di Mogliano Veneto. In tal modo l’Ispettoria Veneta Est è quella che in Italia ha avuto fin dall’inizio 4 Centri salesiani di orientamento.

Il 16 agosto 1971 il Centro COSPES di Mogliano Veneto ottiene, assieme ad altri Centri salesiani, il riconoscimento di idoneità tecnica da parte del Ministero del Lavoro, con protocollo OAPL/III/C3139, ed intensifica l’attività a favore dei Centri di Formazione Professionale (CFP).

Il 30 novembre 1971 viene stipulata la prima convenzione con il Ministero della Pubblica Istruzione e il Provveditorato agli Studi di Treviso per il servizio di consulenza medico-psicopedagogica a favore degli alunni portatori di handicap.
Ciò ha permesso al Centro di inserirsi nel vasto movimento che porterà all’integrazione degli handicappati nella scuola e nel lavoro, prestando un servizio gratuito ai giovani più bisognosi e più svantaggiati.

Dal 1979, con il passaggio dell’orientamento alle Regioni, inizia il periodo delle convenzioni con la Regione Veneto per i servizi di orientamento professionale e la sperimentazione per l’handicap.

Durante gli anni ’80 il Centro si struttura in un servizio pluriprofessionale, con 5 équipes di 20 operatori nel totale:

– orientamento scolastico e professionale;
– consulenza psicopedagogica e vocazionale;
– servizio di orientamento all’handicap;
– educazione familiare e Scuole Genitori;
– attività di ricerca con pubblicazioni periodiche.

Il 31 gennaio 1983 il COSPES si è costituito come ditta individuale, allo scopo di stipulare convenzioni e gestire operazioni fiscalmente corrette.

Cinque anni dopo, e cioè il 22 febbraio 1988, è stata costituita l’Associazione denominata “Centro COSPES”, registrata ufficialmente, con Atto Costitutivo e Statuto, allo scopo di promuovere iniziative idonee all’orientamento scolastico, professionale e sociale, all’ assistenza e consulenza psicopedagogica, con particolare riferimento all’integrazione socio-lavorativa degli handicappati e al recupero dei giovani a qualsiasi titolo disadattati o emarginati. E’ perciò un’associazione no profit e di utilità sociale (Onlus).
In tal modo il Centro ha potuto attuare la prevenzione, la cura e l’inserimento socio-professionale di soggetti svantaggiati e collaborare con Enti pubblici e privati per l’attività di orientamento, consulenza, assistenza. In particolare ha potuto svolgere azione qualificata di ricerca, documentazione, sperimentazione, studio di metodologie ed elaborazione di sussidi appropriati in rapporto ai fini che l’Associazione stessa persegue, anche con l’organizzazione di Convegni ed altre iniziative pubbliche.

Il 01 aprile 1991 è deceduto il compianto prof. Alessandro FELTRIN a 81 anni di età, per oltre 20 anni collaboratore del COSPES di Mogliano.
Nel settembre 1994 collabora con il Centro il prof.Elio FINOCCHI proveniente da quello di UDINE affiancandosi al Prof.Severino DE PIERI, chiamato,nel medesimo anno, a svolgere anche il ruolo di Preside della Scuola superiore Internazionale di Scienze della Formazione (SISF), promossa dall’ISRE di Venezia S.Giorgio per la formazione di operatori a livello di master di qualificazione e specializzazione post-lauream.

Dal 1996 il “Centro COSPES” collabora con la Scuola superiore Internazionale di Scienze della Formazione (SISF/ISRE Mestre-Venezia), diventata IUSVE aggregata all’U.P.S. di Roma nei Corsi di Laurea Triennale e Specialistica in Psicologia dell’Educazione e Clinica, Laurea Triennale in Pedagogia Sociale, frequentati anche da vari operatori che collaborano con il Centro medesimo.

Il Centro è recensito tra le 9 strutture orientative di eccellenza a livello nazionale (Ministero del Lavoro, Rapporto finale della ricerca “Seconda indagine nazionale sui sevizi di orientamento 1988, Roma 1999, p. 174).

In data 17.09.2000, a seguito di incidente stradale, è deceduto il Prof. Elio Finocchi.

A seguito del processo di accreditamento delle sedi orientative e di formazione messe in atto dalla Regione Veneto, con decreto n. 180 del 24.02.2003, il Centro COSPES Onlus di Mogliano Veneto è stato iscritto come Organismo Accreditato Cod. Ente 483 – Elenco A0030.

Con Decreto n. 40 del 09.02.2006 il Centro COSPES è stato registrato dalla Regione Veneto come Associazione di Volontariato di Promozione Sociale (Registro regionale PS/TV67).

Da luglio 2009 è iscritta nell’elenco regionale degli Enti accreditati nei Servizi al lavoro (art. 25 Legge Regionale 3/2009; DGR 1445 del 19.05.2009) in tutte le aree di prestazione:

1. Accoglienza e informazione,

2. Valutazione del caso individuale,

3. Mediazione per l’incontro domanda e offerta,

4. Definizione di un progetto individuale di un accompagnamento al lavoro.

Dal 29/12/2010 è iscritta al n. 621 del Registro Regionale delle Persone Giuridiche di diritto privato con lo Statuto rinnovato e con la nuova Carta dei Servizi: Orientamento scolastico, professionale e sociale; Consulenza e formazione psicologica e pedagogica; integrazione socio lavorativa dei giovani e degli adulti; Studio di metodologie ed elaborazione di sussidi utili per l’inclusione sociale. E’ di primaria importanza lo svolgimento di Servizi in sussidiarietà con gli Enti pubblici nelle funzioni accreditate nell’ambito del terzo settore.

Negli anni 2008-2010 il Centro ha partecipato ai seguenti Progetti FSE: 1) ORIOR “Imparare a scegliere” (2008-2009) e ORIOR “Educare a scegliere” (2009-2010); 2) Progetto Jm-Net: reti transazionali di mobilità professionale per l’inclusione occupazionale e sociale dei lavoratori migranti (2008-2010).

Dal 2010 al 2013 ha lavorato per il Progetto Doti di formazione della Regione Veneto (per i lavoratori in CIG e Mobilità in deroga) con la presa in carico di 248 lavoratori per i quali sono stati completati i moduli di formazione previsti dal PAI. I risultati dell’attività svolta sono stati pubblicizzati nel Convegno: “Human Resources and Lean Organization – Il lavoratore come risorsa fondamentale dell’organizzazione”, del 23.02.2013 e “Strategie & Sicurezza – Relazioni umane come fattore di successo aziendale; una prospettiva futura per le imprese” del 24.05.2013 promossi dal COSPES e patrocinati dalla Regione Veneto, dalla Provincia di Treviso e dal Comune di Mogliano.

Dal 2013 al 2018 furono anni difficili tra lavori e cambi di rotta e iniziative differenti, che terminarono con la morte del fondatore prof. Severino de Pieri lasciando un vuoto nella gestione del centro.

Successivamente divenne direttore don Gabriele Quinzi che diede nuovo impulso fino agli anni 2020, quando diventò operativa l’idea di trasformare il centro COSPES in centro COSP inserendolo organicamente dentro alla struttura del collegio salesiano “Astori”.